1521. روانشناسی مدرسه
المؤلف: / نویسندگان آلن پریچارد و جان وولارد,عنوان اصلی: Psychology for the classroom : constructivism and social learning, 2010.,مترجمان فیروزه سپهریانآذر، سعید اسدنیا، محمدرسول مفسری،ناصر ترابزاده.,پریچارد,Pritchard
المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع: ساختارگرایی ( آموزش و پرورش),Constructivism (Education),یادگیری,Learning, Psychology of,کار گروهی در آموزش و پرورش,Group work in education,آموزش به کمک کامپیوتر ,Computer-assisted instruction,تدریس اثربخش,Effective teaching, -- روانشناسی,a01,a01,a02,a02,a03,a03,a04,a04,a05,a05
رده :
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
پ
۴
ر
۹


1522. روانشناسی مدرسه
المؤلف: / نویسندگان آلن پریچارد و جان وولارد,عنوان اصلی: Psychology for the classroom : constructivism and social learning, 2010.,مترجمان فیروزه سپهریانآذر، سعید اسدنیا، محمدرسول مفسری، ناصر ترابزاده.,پریچارد,Pritchard
المکتبة: مكتبة ومركز معلومات جامعة الإمام الرضا العالمية (خراسان رضوی)
موضوع: ساختارگرایی ( آموزش و پرورش),Constructivism (Education),یادگیری,Learning, Psychology of,کار گروهی در آموزش و پرورش,Group work in education,آموزش به کمک کامپیوتر ,Computer-assisted instruction,تدریس اثربخش,Effective teaching, -- روانشناسی,a01,a01,a02,a02,a03,a03,a04,a04,a05,a05
رده :
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
پ
۹
ر
۹ ۱۳۹۹


1523. روانشناسی مدرسه
المؤلف: / نویسندگان: آلن پریچارد و جان وولارد,عنوان اصلی: Psychology for the classroom : constructivism and social learning, 2010.,مترجمان فیروزه سپهریانآذر، سعید اسدنیا، محمدرسول مفسری،ناصر ترابزاده.,پریچارد,Pritchard
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: ساختارگرایی ( آموزش و پرورش),Constructivism (Education),یادگیری,Learning, Psychology of,کار گروهی در آموزش و پرورش,Group work in education,آموزش به کمک کامپیوتر ,Computer-assisted instruction,تدریس اثربخش,Effective teaching, -- روانشناسی,a01,a01,a02,a02,a03,a03,a04,a04,a05,a05
رده :
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
پ
۴،
ر
۸


1524. روانشناسی یادگیری
المؤلف: / محمدحسن فاطمیراد... [و دیگران].
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: یادگیری,Learning, Psychology of, -- روانشناسی
رده :
BF
۳۱۸
/
ر
۹ ۱۳۹۵

1525. روانشناسی یادگیری
المؤلف: / حسین زارع,زارع
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع: یادگیری,Learning, Psychology of ,یادگیری,Learning, Psychology of ,روانشناسی تربیتی,Educational psychology,روانشناسی تربیتی,Educational psychology, -- آموزش برنامهای, -- Programmed instruction, -- آموزش برنامهای, -- Programmed instruction, -- روانشناسی, -- راهنمای آموزشی (عالی), -- Study and teaching (Higher), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- Study and teaching (Higher),a01,a01,a02,a02,a03,a03,a04,a04
رده :
BF
۳۱۸
/
ز
۲
ر
۹۲ ۱۴۰۱


1526. روانشناسی یادگیری
المؤلف: / تالیف فريبرز درتاج، محمدحسين خانی,درتاج, Dortaj
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع: یادگیری,Learning, Psychology of, -- روانشناسی,a06,a06
رده :
BF
۳۱۸
/
د
۴
ر
۹ ۱۳۹۳


1527. روانشناسی یادگیری
المؤلف: / پروین کدیور.,پشت جلد به انگلیسی: .Parvin Kadivar. Psycology of learning,کدیور
المکتبة: مكتبة حرم كيش الدولي بجامعة طهران (هرمزکان)
موضوع: یادگیری,Learning, Psychology of, -- روانشناسی,a01
رده :
BF
۳۱۸
/
ک
۳
ر
۹


1528. روانشناسی یادگیری: از نظریه تا عمل
المؤلف: / پروین کدیور.,پشت جلد به انگلیسی: .Parvin Kadivar. Psycology of learning,کدیور
المکتبة: (قم)
موضوع: یادگیری,Learning,التعلم,روانشناسی تربیتی,Educational psychology, -- روانشناسی,a06,a06,a06,a09,a09
رده :
BF
۳۱۸
/
ک
۴
ر
۹


1529. روانشناسی یادگیری : از نظریه تا عمل
المؤلف: / پروین کدیور.,پشت جلد به انگلیسی: .Parvin Kadivar. Psycology of learning,کدیور
المکتبة: مكتبة حرم كيش الدولي بجامعة طهران (هرمزکان)
موضوع: یادگیری,Learning, Psychology of,روانشناسی تربیتی,Educational psychology, -- روانشناسی,a06,a06,a08,a08
رده :
BF
۳۱۸
/
ک
۴
ر
۹


1530. روانشناسی یادگیری : از نظریه تا عمل
المؤلف: / پروین کدیور.,پشت جلد به انگلیسی: .Parvin Kadivar. Psycology of learning,کدیور
المکتبة: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)
موضوع: یادگیری,Learning, Psychology of, -- روانشناسی,a01,a01
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ك
۴۱۵
ر


1531. روانشناسی یادگیری: از نظریه تا عمل
المؤلف: / پروین کدیور.,پشت جلد به انگلیسی: .Parvin Kadivar. Psycology of learning,کدیور
المکتبة: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: یادگیری,Learning,التعلم,روانشناسی تربیتی,Educational psychology, -- روانشناسی,a06,a06,a06,a09,a09
رده :
BF
۳۱۸
/
ک
۴
ر
۹


1532. روانشناسی یادگیری (اصطلاحات و مفاهیم)
المؤلف: /مولفان ژرار مالکوئیت، آندره پومرلو، پل موریس,عنوان اصلی: Psychologie de l'apprentissage : termes et concepts, 1998.,مالکوئی,Malcuit
المکتبة: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: یادگیری,Learning, Psychology of , -- اصطلاحها و تعبیرها, -- Terminology, -- روانشناسی,a07,a07
رده :
BF
۳۱۸


1533. روانشناسی یادگیری: رویکرد تربیتی
المؤلف: / تالیف دبلاچ. شانک,عنوان اصلی: Learning theories : an educational perspective, 8th. ed, [2018].,شونک,Schunk
المکتبة: مکتبة مؤسسة دارالحدیث العلمیة-الثقافیة (قم)
موضوع: یادگیری,Learning,شناخت (روانشناسی),Cognition,یادگیری,Learning, Psychology of, -- روانشناسی,a01,a01,a02,a02,a03,a03
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ش
۲،
ر
۹ ۱۳۹۹


1534. روانشناسی یادگیری: رویکرد تربیتی: ویرایش هشتم
المؤلف: / تالیف دیل اچ. شانک,عنوان اصلی: Learning theories : an educational perspective, 8th. ed, [2018].,شونک,Schunk
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع: یادگیری,Learning,شناخت (روانشناسی),Cognition,روانشناسی یادگیری,Learning, Psychology of
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ش
۹
ر
۹ ۱۳۹۹


1535. روش ها و فنون تدریس
المؤلف: / گردآوری و تالیف مهدی حسینی، وحید قاسمی، عباس نورمحمدی
المکتبة: مكتبة ومركز معلومات جامعة الإمام الرضا العالمية (خراسان رضوی)
موضوع: تدریس اثربخش,Effective teaching,یادگیری -- روانشناسی,Psychology of, Learning,برنامه ریزی درسی,Lesson planning
رده :
LB
۱۰۲۵
//
۳
/
ح
۵
ر
۹ ۱۳۹۶


1536. روش های یادگیری از پنج نگاه
المؤلف: /نویسندگان جمعی از نویسندگان
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع: یادگیری,Learning,روانشناسی یادگیری,Learning, Psychology of,حافظه,Memory,حافظه,Mnemonics, -- تقویت
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ر
۹ ۱۴۰۳


1537. روش های یادگیری نظریه ها و سبک های یادگیری در کلاس درس
المؤلف: / نوشته آلن پریچارد
المکتبة: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع: آموختن ,Learning, Psychology of ,سبکهای شناختی,Congnitive styles
رده :
LB
۱۰۶۰
/
پ
۴۴
ر
۹ ۱۳۹۰


1538. روشهای یاددهی - یادگیری مبتنی بر رویکرد رشد محور
المؤلف: / مولفان فاطمه قاسم زاده ... [و دیگران]
المکتبة: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع: آموختن ,Learning, Psychology of
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ر
۹۱ ۱۳۹۱


1539. سازمان یادگیرنده
المؤلف: / نویسنده کریس آرجریس,عنوان اصلی: Teaching smart people how to learn,c2008.,آرجریس,Argyris
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع: یادگیری سازمانی,Organizational learning,حالت دفاعی (روانشناسی),Defensiveness (Psychology), خود ارزشیابی,Self-evaluation,یادگیری فعال,Active learning,کارآمدی سازمانی, Organizational effectiveness,-- جنبههای روانشناسی,-- Psychological aspects,a01,a01,a05,a05,a02,a02,a03,a03,a04,a04
رده :
HD
۵۸
/
۸۲
/
آ
۴
س
۲ ۱۳۹۹


1540. سازهگرایی رویکردی خلاق در آموزش
المؤلف: / افضلالسادات حسینی، انسیه جلالوند.,پشت جلد به انگلیسی: Afzal Sadat Hosseini, Ensieh Jalalvand. Constructivism, A creative approach to education.,حسینی
المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع: ساختارگرایی ( آموزش و پرورش),Constructivism (Education),یادگیری,Learning, Psychology of,برنامهریزی درسی,Lesson planning,روانشناسی شناختی,Cognitive psychology, -- روانشناسی,a05,a05,a06,a06,a07,a07,a01,a01
رده :
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
ح
۵
س
۲

